接龙镇哪个易经風水大師看茶餐厅風水最灵【重庆乾缘堂】
1、苏朗
职称/荣誉：風水策划师，風水名人名師；擅长项目：个人取名；从业年限：3年以上；
苏朗介绍：俗名苏朗，道号德家，久居重庆秀山，周易经济决策教授，風水讲师。上小学时偶遇一道人提携，一心修炼玄术数年，探索易经，特长是阴宅風水、阳宅風水，四柱、易经八卦。本科毕业后孜孜无倦着力于道医专修、验证，不止注重太極姓名学的使用和易经風水的连接，还对各个学妹的想法考虑周全，并注重名字的性、差异化，为您想几个悦耳响亮、好记清晰且有文化底蕴的好名字。从业風水及际传统文化专修将近二十八年，特长是使用八卦風水遵循全家的八字排盘中从穿衣、吃饭、居住、行路立体开始改变运局帶來好運。精于小区、步行街、大型商场等的風水形态和布局调整，还精于使用图案法来分析儒释道三家为工厂老板、批发业主、改命造运。在长达二十多年的易经与預測的专修与施行中，从各位师傅那里各取所长，于各门道法中触类旁通，频频践诺与改进了《茅山法术》令人叹服的奇特，使之变为学说与相学独树一帜的典范，现为众多的商家、店家提供了显著的解决办法。
2、廖泰平
职称/荣誉：易学名家、風水名家、学者、文物与鉴定；擅长项目：易经風水；从业年限：15年以上；
廖泰平介绍：廖泰平，出生于天津河西，道号：玄鸿子，现居重庆丰都，出名命理易学师，風水策划名師。打小受祖辈影响研究風水，从二十岁开始跟爷爷学盲人預測和麻衣神相。热爱三元風水、玄空風水，熟记种种秘传断宅口诀、断语、长期跟随爷爷走南闯北，这么多年种种大三元地理風水，考察许多并复验过古今名墓，得到口传心授。以及命理開運催旺，择日择吉、道家法术，布局風水化解，阳宅風水、建筑風水，别墅風水，修造拟址。多次受到大型场馆、房地产项目、小区布局、工业园区、陵园公墓聘请实行風水和手面相讲座和培训，为广西、广东、湖北、贵州、云南、重庆等诸多个人、家庭、企事业、投资咨询公司作風水局设计与改善并负责易学風水顾问。
3、曾延
职称/荣誉：学讲师、命理师、風水师、姓名学；擅长项目：法事开光；从业年限：15年以上；
曾延介绍：曾延，原籍安徽六安，现居重庆长寿区，宅堪舆風水，学堪舆师。多年来游走各地拜访民间隐士高人，受其指导，融合传统風水之精华汇实用風水为功德。数年找寻，拜师求学，改变想法，博学而专业，为了弘扬周易学，承上启下，让易学很好的服务于社团，常常开设易经風水，解析四柱命理、奇门遁甲，道佛法规，经由命理《周易》与哲学启发出婚姻感情。特长是八字預測中的干支風水，八宅風水，皇極風水，杨公風水，河洛風水，干支数風水，尽得風水密宗法诀等加强理论与实践紧密结合。多次受到地产公司、房产企业、家装公司、园林景观设计等单位及个人之邀实施学术讲座及風水规划，为香港、台湾、菲律宾、朝鲜、越南、澳大利亚等众多店铺，大型酒店，银行，学校，，庙宇作化煞生权、改名開運与调整并担当管理咨询和風水顾问。
4、陈仑
职称/荣誉：生态环境策划导师；擅长项目：公司取名；从业年限：20年以上；
陈仑介绍：陈仑，1960年，内蒙古赤峰，毕业于哲学系，现住于巴南，建筑風水堪舆大師,玄学窍门。儿时就感受到道医玄学文化。几年来乐此不疲致力学研习和实践，一九七五年便开始从事于道医研习与勘测，对学有深入的研习和研习，在30年的运用践行中，掌握精典，在杨公風水、玄空風水、奇门遁甲、姓名学等知识领域有的见解和很深的造诣。熟练道教風水，八宅風水，玄空等，擅于建筑工程的选址、立向、安门，安床、作灶、择日。担当多家跨公司企业風水顾问，现为几百家企业高管举办传统文化授课，为做过总体的周围环境風水布局设计，学员徒弟分布三山五岳。
5、秦煜
职称/荣誉：風水玄学命理师；擅长项目：现代風水；从业年限：5年以上；
秦煜介绍：秦煜，长于江苏泰州，易名：崇义法师，目前居住于巫溪县，大六壬、起名与取名大師。童年时得一高人点化，一心修炼玄术多年，研究周易，擅于梅花易数，道家奇诡门之术。在堪舆学、風水、姓名学、奇门盾甲、铁板神数等学科有较高的感悟。以及添丁发财，旺官，楼盘动工择吉，规划布局，命宅風水，项目風水，建造选址。常年应众多大型场馆、房地产项目、小区布局、工业园区、陵园公墓邀请开始环境布局策划和命名策划，为江苏、云南、广西、河南、河北等众多店铺，大型酒店，银行，学校，，庙宇作風水局设计与调理并承担風水顾问策划。
6、范庚
职称/荣誉：易经奇门預測研究；擅长项目：破财風水；从业年限：5年以上；
范庚介绍：范庚，号：盼兰，久居梁平区，風水策划师、命名策划师。读书时从小就喜欢堪舆風水，于一九六二年四月，前往潜心修道，后又至参悟修行时间。力求悟道，就开始走遍大江南北，拜访各地大師，一心悟道。命理功底深厚，熟练密法，真门遁甲，将择日、安檀、起名、風水、化煞与生活水平等应用自如，是有名的易学，寻龙点穴。承担十多家大型企业風水咨询师，当前为家银行总管做过周易培训讲座，为千余家做过整个的周围环境風水布局设计，爱好学习者分布各地区。
